孟恩元和孟永哲父子俩现在分工十分明确。
孟永哲负责军事，孟恩元负责政务。
当然，有赵刚辅助，孟恩元也不至于太操劳。
在孟永哲和父亲提起了免费小学阶段教育设想时，孟恩元可吓了一跳。
私塾免费？
虽然他不知道小学阶段是什么意思，但听起来就是规模化的私塾。
这谁能扛得住？
目前，他们父子控制了吉省和黑省，这就是他们的地盘。
两省人口加起来已经超过千万。
按照孟永哲的说法，7岁-12岁这个年龄段的孩子要免费入学接受教育。
哪怕这个年龄段的孩子只占总人口的6%，那也是60万的学子啊！
且不提建校舍要靡费多少，光是教书先生的工资都给不起。
吉省和黑省土地广袤，但要说发达，是远不如江南地区的。
根本没这个财力！
“永哲，虽然我理解你的想法，但以目前吉省黑省的状况，还是无法实现的！”
孟恩元叹了口气，觉得孟永哲有点年轻气盛急于求成了。
不过孟永哲却早已有良策！
“因为东北军的战绩，全国有很多进步青年来到这里参军报国。”
“不过除了一些特殊兵种，占据比例最高的步兵其实并不需要有什么文化。”
“让这些进步青年当大头兵，实在是暴殄天物。”
“所以我打算让这些热血爱国青年来当老师！”
“至于说校舍，每个镇子建一个校舍其实压力并不大。”
“况且，很多地方原本就有旧时学堂，稍加改造就能当学校用。”
“哪怕无法覆盖所有地区，也要先把架子搭起来！”
“教育这项事业，永远宜早不宜迟！”
“而且不仅如此，每个县还要修建中学，让一些有理想有天分的孩子有一个进学之路！”
“教育兴国，绝不能是一句空话！”
“爹，未来几年东北军军费我自己想办法，把这部分钱用在普及教育上面吧！”
虽然孟永哲完全是和孟恩元商量的样子，可孟恩元能够感受到，儿子语气和态度中的势在必行。
“好！”
“既然如此，那就执行吧！”
“百姓们一定很激动，恐怕家家都要给你供长生牌了！”
孟恩元忍不住哈哈大笑道。
他的话一点也不夸张。
用后来的话说，孟永哲只此普及教育一项，就配享太庙。
自古以来，谁都知道“书中自有黄金屋”，对读书的渴望简直就是刻在骨子里的。
可为什么读书人还是少之又少？
原因非常简单——读不起！
农民很多时候连饭都吃不饱，拿什么读书？
且不提敬给先生的束脩，也就是学费，光是书和笔墨等，都是他们可望而不可及的。
至于说什么农活多，必须让孩子也下地干活，那纯属扯淡！
这个年龄段能干什么重活？
撑死了就是放个羊拔点草，这么点儿活大人随手就做了。
如果孩子有机会上学，大人怎么可能为了让自己轻松一点就不让孩子上学？
所以，完全可以想象，等小学普及开来后，孟永哲在百姓心中会有多么恐怖的威望！
很快，吉省和黑省的教育普及计划开始执行。
第一步，就是在两省超过2000个镇子里修建校舍。
为此，两省财政掏出了100万大洋专门来进行这项工程。
好在这个年代盖房子也简单，没有钢筋混凝土，土石材料上山就能扛下来，自然花费不了多少。
至于人工，根本就不需要花钱。
百姓听说政府要普及教育，而且还是免费，让每一个想读书的孩子都有书读，简直好像疯了一样！
完全不用动员，修建校舍这么点儿活，争着抢着就给干完了！
政府给工钱？
不要！
只要能让我孩子上学就行！
以至于100万大洋的专项资金都没花完，剩下了不少。
孟永哲也从自己手里挤出了100万大洋，填补进了教育事业。
一方面书本笔墨要钱，一方面也得给老师发工资，处处都是用钱的地方。
要知道，100万大洋要是花在系统里，武装大半个夏国部队都可以。
可花在教育事业上，孟永哲却觉得更值！
毕竟，孩子们才是未来！
建造校舍之际，孟永哲又派人去各大高校以东北军的名义去吸引了很多爱国学生。
毕竟东北军现在在国内的声望之盛，名声之佳，是其他任何军阀都比不了的！
东北军敢打列强，你们谁敢？
东北军不仅敢，而且还打赢了，你们谁能做到？
什么直系皖系的，除了窝里斗还会什么？
有能耐像东北军一样，去打欺负我们的列强啊！
......
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