刚加入社团就参与这样的大事，让每个新人都与有荣焉。要是在其他社团，这会儿指不定在哪儿跑腿呢。
“我提议，有意提名者，匿名将所提名称写一小纸条，交由一位不参与提名的同学抄录在黑板上。大家匿名投票，每人一票，可好？”景逸大声道。
众人均无异议。
一个小女生偷偷抬头，怯懦地喃喃道：“我没有什么想提议的名称。”
景逸闻弦歌而知雅意，当即询问她是否愿意担任书记，小女生欢天喜地地答应了。
投票结果很快出来了，“橡树社”一名得票最高，被正式确立为社团名称。
提出这个名称的是一个脸上有雀斑的小男孩，他也没预料到这个结果，一时有些不敢相信。
众人环顾四周，很快就从他那与众不同的神情间发现了这个提名者，纷纷向他祝贺。
小男孩一时有些脸红，激动地不知该如何回应。
名称既定。景逸又接着道：“接下来讨论一下社团的组织架构。”
“我个人认为社里不应该对成员有过多约束。正所谓兴起而聚，兴败而散。架构也应当尽量简化。大家觉得呢？”
众人纷纷各抒己见，大意都是赞同。
毕竟当初很多人就是冲着这个小社约束较少才加入的，自然不愿意有太多条条框框，也不愿意有太多人管束自己。
“我有个不成熟的建议。本社不设社长。我们有50人，可以公选出5人为常设执事。”
“五人轮值担任社团对外事务代表。平时小事由常设执事讨论决定；大事由全员大会公投决定；紧急事项由常设执事商议后临时决定，事后再提交全员大会讨论。合理的决定予以追授，不合理的予以撤销。”
“至于如何归类事务的大小、缓急则列为另一项议程，公投决定。”
“社员一律平等。不常设任何机关。有具体事务再成立项目组。一事一组，事后解散，组内隶属关系不再延续。”
“大家看怎么样？”
景逸说完便走到一边，等待大家讨论、反馈。
众人再次交头接耳了起来。
其实景逸这个方案已颇为完善，同时又很简单，满足了大家无拘无束的基本要求。
社员们略略思量便明白过来，一位执事联系九人，不多不少。
每个人的利益都可以通过推举一位与自己关系较近的执事得到保障。
到了后面，每个人思考的重点已经不再是这份方案可行与否。
而是自己应该推举谁作为执事？哪个与自己关系较好，获选的几率又大？
见众人无异议。景逸问道：“可有数学高级课程得优的学长？”
一个脸色黧黑，年纪略大的学生举起来了手。
“这位学长，可否请您帮大家设计一套推举方案？”景逸笑问。
其实他心中已有方案。只是刚才选举的提议是他提出的。他若再插手具体选举过程，难免惹人反感。
此君受宠若惊。感念这个露脸机会，却也明白个中困难。
他知道这样简单的事情每个人都有腹稿。他若不能拿出一份面面俱到、又简单高效的方案来，恐怕会失了面子。
当即绞尽脑汁苦想起来，学习过的各种数学知识和工具走马灯般在脑海中闪过，不一会儿便拿出了一份详尽的方案。
众人对此方案很是认可。便顺水推舟地推举他主持选举，书记倒是仍由之前那个小女生担任。
两刻钟后，选举结果正式公布。
景逸年纪虽小，但他是社团发起人之一，刚才提出的建议也是中肯，又颇照顾到了大家的意见，顺理成章地被推举为第一位执事。
恩佐平日里重义轻利，颇能广结人缘。看在他面上加入社团的有十几位之多，远超五人创始小组里其余四人拉来的。众望所归地成了第二位执事。
骑士小队队副卡洛不出意料地成了第三位执事。毕竟社里的骑士小队成员不在少数，就连景逸和恩佐都是。
第四位执事让一些人吃惊，但景逸却不意外。
正是第二日加入的英武少年丹多洛。他曾看到一些人是受丹多洛影响才入社的。
一直默默为社团忙前忙后的史黛拉也获得了相当的票数，排名第五。
但史黛拉竟自己站起来婉拒了。她直言已经有两位好友入选了，自己再加入对其他人不公平。
众目睽睽之下，景逸和恩佐也不好相劝。
此举获得了社团全体成员的敬意。大家纷纷在心中暗许，等以后社团规模扩大了，便要第一个推选史黛拉。
本来票数第六，由此递补的竟也是老熟人。来自采马小镇，憨厚淳朴的大高个马蒂奥。也是景逸在骑士小组的组长。他练习骑术时就曾受到马蒂奥的照顾，也很是为他感到高兴。
至此，橡树社的第一届五位执事便正式履任。
后来有好事者管他们叫“橡树五执事”，不过却总有自言知道内情的人站出来反驳，说应该是“橡树六执事”。
新鲜出炉的小执事景逸顺势组织商讨起了第三个议题，只听他说道：“按照公学规定，超过十人的社团需要邀请一位老师担任指导。大家可有方案？”
他可不打算大包大揽。社团的公事自然是集合众人之力更为稳妥。
再者他也就与三位老师较为熟悉，一位是雅克老师，一位是数学讲师，一位是商业课讲师。
前者是因为他墓园抄碑的蠢事关注到他，后两者是因为他课程学的较好。他还真没把握能请动其中一位出山。
教室里略微安静了几分。
稍后有两位社员先后举起了手，站起身来各自提了一位老师，不过言语间并无确定把握。
这时，却见小正太兰布也举起了手，自称能邀请到雅克卜·舒尔茨老师担任导师。说话时却是信心满满。
教室里一片寂静。那两位社员也重新坐了下去。
大家都在开学典礼上见过这位雅克卜·舒尔茨老师，对他颇有印象。
准确地说，他并不是一位老师。老师只是一种称呼，无形中还弱化了他的地位。