第59章
在听说万秋已经十四岁了的时候,蒋成峰很是惊讶。
万秋比平常的孩子要更加羸弱，宛若刚刚破土而出的脆弱的树苗，只需要握住就能轻易折断生命。
这样的孩子不应该早早就进行干预吗？为什么要拖到十四岁的年纪？
蒋成峰并没有多问,对这样的家庭他不好过多的揣度。
好不容易得到了一个来之不易的改变现状的机会,若是因为自己一个不小心做错了事，让机会从手中溜走，是会半夜做梦都会被自己气醒的程度。
蒋成峰看过了心理医生的燕华做出的症断书，然而在看到上面的信息后,蒋成峰有些迷惑。
燕华的症断书看上去并不像是一个病例，而是像是心理分析和行为分析,她似乎并没能判断出一个准确的病因。
但是人的心理状况并不能一概而论,复杂的程度是无法完全总结的。
在试教学的三天，蒋成峰熟悉了万秋。
这个孩子和他所认识的任何一个不怎么听话,难以成功教学，听不进去课程的孩子不一样。
他很认真的在学习，即便不明白，却也非常努力的想要明白。
他总是握着笔，在纸张上用混乱的字迹记录着笔记。
万秋对学习的认真、求知的眼神，宛若星火。
而他对教学的热情，被小小的星火缓慢的点燃。
万秋也在竭尽全力的回应他的教学,让蒋成峰都为之动容。
虽然……教学结果并不是那么好。
蒋成峰对万秋拥有着比往常更高的耐心，却看到了万秋因为无法听懂他的教学而焦躁到颤抖的肩膀。
那一刻，蒋成峰是第一次对无法教导一个渴望知识的学生,感到自责。
他按住了万秋的肩膀,不得不承认自己的无能。
可那孩子反握住了他的手指。
他听到了学生说：“对不起。”
刚刚到来时,强烈的想要得到工作的愿望,反而在这时候变成了愧疚。
蒋成峰想要主动说自己并不能胜任万秋的老师,然而在客厅等待之时，他遇到了这个家里的第四个孩子。
那是一个极其俊俏的少年，居然比万秋要小，却看上去很早熟。
“和哥哥的教学还顺利吗？”就像是担心哥哥一样，这个叫做楚忆归的少年主动询问。
蒋成峰在面对楚忆归的时候，莫名的没办法把楚忆归当做一个孩子来看待，容易忽视他的年龄。
带着满腔的无奈，蒋成峰告诉对方实情：“我用了很多种方法，却很难让他理解，他的教学进度，毫无推进。”
“您用了所以的方法吗？”楚忆归坐在了蒋成峰的身边。
蒋成峰挥道：“是的，可是他因为我的教学在痛苦。”
“您打算不教了吗？”
蒋成峰却只能说道：“只是觉得应该会有人比我做的更好。”
然而楚忆归却是思索了一下，说道：“对哥哥的教学方法，和其他人不太一样，你用你认为最简单的方法，缓慢的，告诉哥哥，然后停下来，让哥哥自己理解，如何？”
蒋成峰愣了愣，楚忆归的话，像是在提醒着他什么。
“这……”蒋成峰也不知道是拒绝好还是答应好。
“不要一直说话，给哥哥理解和思考的时间。”楚忆归撑着头，侧过脸对蒋成峰说，“再试一试吧。”
“为什么？”蒋成峰觉得以楚家的工资，肯定能找到比他更优秀，也更适合的人。
而楚忆归眼神有些虚浮，目光没有焦距：“如果你走了，哥哥可能会认为是自己的原因，会愧疚。”
楚忆归在说完之后，似乎就没有再和他交流的意思了。
可蒋成峰却沉默了很久。
蒋成峰觉得楚忆归与其说是来跟他说话……
倒不如说是来关心万秋的。
这家的兄弟关系应该很好吧。
蒋成峰和楚建树要求想要再试一试，按照那个十四岁的少年教给他的办法。
本来喧闹的，总是回响着他的声音的课堂，变得有些寂静。
可是很意外，这样的方法居然成功了。
一直无法推进的教学进度，可以开展了。
蒋成峰反省着自己的教学方式，不断的重复，企图用自己的声音填鸭式的让学生记住。
难道是因为他不停歇的声音，让纷乱的信息不停的进入万秋的脑海中，万秋没有足够的思考时间吗？
蒋成峰觉得很惊讶，为什么一个十四岁的孩子会比他要更懂得教学？
然而蒋成峰却否认了是他的教学方法的问题，而是这种方法更适合万秋。
他只是一个外人。
而楚忆归，是万秋的家人。
谁能比家人更了解自己的亲人呢？
虽然不太顺利，可蒋成峰还是得到了这一份工作。
在知道他留下来之后，万秋一直悄悄的翘着嘴角。
蒋成峰觉得可爱，和万秋交流的时候，将楚忆归的事情说了。
他看到万秋不自觉的握住了手中的笔：“弟弟一直都很厉害，他说的都是对的。”
他在万秋的眼中，看到了对楚忆归的亲昵。
蒋成峰有些羡慕这样的兄弟关系，了解对方，信任对方，为对方着想。
蒋成峰去感谢楚忆归，楚忆归却摇摇头。
“你没有必要谢我，如果你没有成功，我也会对下一个来面试的人这么说的。”楚忆归对着蒋成峰浅笑道。
在那一瞬间，蒋成峰觉得自己这么多年活的，似乎都比不过一个十四岁的孩子。
在楚忆归的面前，蒋成峰甚至觉得自己和楚忆归存在着巨大的差距。
有钱人家的孩子……
到底都是怎么教育的？
蒋成峰百思不得其解。
万秋是一个非常听话，愿意思考，并且认真对待学习的学生。
热情和努力都没有白费，万秋非常积极的给予了他反馈。
在那孩子专注的看着自己的时候，蒋成峰居然有一种莫名的感动。
即便相处时间并不长，他也无法不对这个叫做万秋的孩子产生好感。
就仿佛那双眼睛，天生就是为了博得他人的好感而诞生的一样。
蒋成峰觉得自己能接下这份工作，只是纯粹的因为他是第一个进行试教学的人。
他遇到了万秋，是遇到了好运。
愿意付出比别人更多的努力，谁能讨厌这样的孩子呢。
教学到现在持续了两个月，从燥热的夏末到深秋。
再往后是小长假，而现在蒋成峰正在对万秋进行期中考试。
蒋成峰在明亮的室内，低头看在书桌前认真写题目的万秋。
万秋比起自己刚刚见面的时候，在优渥条件的照料下，逐渐展现出了十四岁少年独有的青春风采。
漂亮的少年在专注在题目上的时候，认真思索中的圆眼睛看上去就更加可爱了。
在安静的这段时间，蒋成峰发现自己似乎习惯了在万秋身边享受宁静。
蒋成峰在城中村住着租房，狭窄的租房内总是被邻居裹挟着，总是有吵架的声音，床晃动的声音，呼噜声，卫生间的水流声，无时无刻。
而在这里，空气中淡淡的墨香，书本的香气，落笔的沙沙声，是唯一的喧嚣。
“老师，写完了。”
万秋将卷子递出的时候，有些忐忑，双手收紧，睫毛不安的颤抖着。
这样就算做错了题目，蒋成峰都舍不得对万秋严厉。
他每次在这种时候都更能理解万秋的父母对万秋的宠溺。
两个月的教学，万秋进步的其实很快。
蒋成峰的对万秋的教学并不是真正意义上的学习，而是教导常识。
而万秋从一开始乱七八糟的说话方式，变得顺畅。
万秋每天会认真练字，原本蚂蚁一样大小不同全部挤在一起的字体，已经很规整。
万秋是一个布置多少就会写多少的学生，绝对不会加练，但是也绝对不会少写，听话到有些死板。
在批改卷子的时候，蒋成峰偶尔抬眸，注意到万秋努力的看着他，专注和紧张并存。
蒋成峰有些想笑。
卷面成绩其实很一般，可万秋的每一个字都写的很认真。
现在万秋很紧张。
蒋成峰没有安抚万秋，学习中适当的压力也是有必要的。
蒋成峰给万秋看了一下分数，万秋显然很失落。
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