听着穆翊的讲解，韩素琴感到十分的新鲜，之前穆翊培训洋厝小学的教师，她因为公事要忙，没时间参加，所以倒是错过了穆翊的课程。
“的确，你的这种教学，不仅能够在短时间教会学生，还能让学生学会很多做人做事的道理。”
韩素琴赞同的点了点头，接着问道：“那如果是1乘5等于5呢，你该如何解释不用分享的思路。”
穆翊微微一笑说道：“这就是我们要传递给学生的另一个价值观，凡事过犹不及，献爱心，分享没有问题，但绝不可以太过偏激。”
“当你只有一样东西，只够自己温饱时，如果还坚持要分享，其实是不合理的，就好比一个男人，为了献爱心，把自己的全部家产尽数捐出，看起来伟大，实际却是对家人的不负责，也是对自己的不负责。”
“作为九州的一份子，首先先要照顾好自己，尽量不给九州添麻烦，然后才是在有余力的情况下，再去帮助有需要的人。”
韩素琴的眼前一亮，似乎没有想到，居然还可以有这种解释。
似是想到什么，穆翊突然说道：“减法的时候，如果不够减，应该像身旁的朋友借1，可是有时候学生也会问，为什么人家一定要借呢？”
“对啊，为什要借呢？”
韩素琴觉得穆翊的教学方式很有意思，忍不住孩子心性外放，那副笑着配合穆翊问话的模样，倒是令穆翊有些神色微滞。
别说，有点可爱，有点迷人……
尴尬轻咳一声，穆翊赶忙调整好神态接着解释道：“许多老师会觉得学生调皮，甚至暴力教学的说道：“不管怎样，对方就是要借！”
殊不知这样不仅不利于孩子的理解，反而还灌输了不正确的价值观。”
难道你想借，别人就一定要借你吗？
“反之则不然，如果按照我刚才的教学，一切就可以说得通了。”
“正因为你在有余力的情况下分享给了别人，所以当你有困难的时候，别人才愿意借你。”
“同样，当别人有困难的时候，你愿意借给别人，当人家有余力的时候，才会分享给你。”
“这样，是不是教学、道德都说通了呢？”
韩素琴忍不住笑出了声，并非嘲笑，而是实在有趣，这是她从来未曾听过的数学课。
曾经，她所听到的都是按照教案，一板一眼的教学，了不起的生动课堂，就是尽量多和学生提问互动。
眼下像穆翊这般以故事的形态加之道德教育的方式进行教学，着实引人入胜。
就这样，穆翊整整讲了两个小时，期间所涉及到的科目涵盖了整个小学阶段。
尽管韩素琴早已掌握了相关知识点，但穆翊的教学模式，却是别出心裁，前所未见，竟是令其不禁沉浸其中，时光转瞬。
“数字是冰冷的，但只要赋予它角色，它就有了生命。加减乘除不过只是运算法则，但只要给予它特定的情节，一切都会变得生动起来。”
此时此刻，韩素琴不禁有感而发，似乎多年以来的教学瓶颈，被再一次打开了新世界。
“老师！”
穆翊突然面色无比凝重：“您知道吗？刚刚我在短时间内就能教会学生的乘法，现如今，小学竟然用了五年时间。”
“我曾翻阅过小学各年级各科的教材，每一页我都注明了相关知识点，但结果却是令我感到十分的惊讶，也十分的痛心。”
“2年级九九乘法表，3年级三位数乘一位数，4年级三位数乘两位数，5年级小数乘法。”
“而应用题则是思路几乎一模一样的题目，唯一不同的就是根据不同年级的运算内容，改变数字的大小。”
“我也曾上网看过大量的论坛文章，发现似乎所有小学都把学生的成绩不好怪罪于孩子自身，以及家长监管不到位。”
“可这明明就是欺负家长不懂内情呀！”
“试问，五年级的学生若是连乘法的题目都做不好，真的是学生和家长的问题吗？”
说到这，穆翊的语气显得有些激动，他的骨子里透着大义，实在无法容忍这样不道义的事情发生。
这也是他为什么想要改变这一切的原因之一。
从没有人和韩素琴讲过这些，此时此刻，她也不由得正视起穆翊的问题。
的确，按照穆翊所说，眼下的小学教学模式，的确有太多没必要的无用功，这根本不是给孩子减负，这分明是给老师减负！
真正的减负，不是让孩子不学，而是要让孩子轻松的学。而如何轻松的学，则是每一名教育工作者的职责所在。
想要找寻一条可行有效的教育方案，是一件很难的事情，因为他烧脑，费神也费钱。
但如果借着给孩子快乐童年的名义直接不教，那么事情自然就变得简单无比。
殊不知，出来混总是要还的，今天的轻松，恰恰是为日后的惨痛代价，埋下巨大的隐患！
世界从来都不是和平的，我们只是生活在一个和平的九州，如果一昧的让孩子什么都不学，那么将来很有可能就会再次重演历史的悲剧。
事实上，你不学，可别人在学，甚至学的内容都绝非常人所能想像。
正如你永远也想不到，一个白国王子每天的课程是有多么令人叹为观止。
适者生存，这一点，无论在什么年代，都是必然的生存法则之一！
“天青色等烟雨，而我在等你~”
正当二人谈的热火朝天之时，穆翊的手机突然传来阵阵声响，顺手掏出，正是武雄的来电。
寻常情况，武雄是不会轻易打扰穆翊的。
所以穆翊很清楚，对方一定是有急事，当下也只好对韩素琴报以一个歉意的眼神，赶忙按下接听键。
“翊哥，毒狼学习小组想邀请我们吃饭。”
武雄不是一个善于家长里短的人，说话往往都是直奔主题。
这一点，倒是令穆翊省去不少口水。
穆翊皱了皱眉，问道：“西城话事人？”
“是。”
电话那头，武雄下意识点了点头问道：“翊哥，你说我们要去吗？”
穆翊眉头紧锁，仔细分析着其中的利弊要害，直至半饷方才回道：“可以，到时候我和你一起去，不过时间先别定，我找个人商量下再给你答复。”
挂了电话，穆翊也没了心思继续讨论计划，当下就打算告辞离去。
韩素琴倒也十分理解，穆翊的事情，她还是知道一些的，眼下着急，自然是有事要忙。
只是在临走前突然叫住了穆翊，而后一脸正色的说道：“你说得，我会认真考虑的！”
此时此刻，二人之间的关系，似乎发生了微妙的变化。
原先是老师与学生，一个在上，一个在下，而现如今，却有些平起平坐了。
这不是身份上的平起平坐，而是一种彼此欣赏的忘年交，也可以把它称之为——知己！
“下学期，天成中学，也应该有所改变了……”
就在穆翊走后不久，韩素琴一人坐在她那特殊的工作室内，环顾着四周的版图计划，喃喃自语。
穆翊的想法，无疑给了她一个灵感。
既然小学的教育可以精简，那么初中，高中是不是也可以呢？
......
“喂！在哪？”
穆翊拿出手机，随手翻找着通讯录，由于现在的人脉关系较为简单，因而倒是十分轻松的找到联系对象。
“在睡觉呢！”
电话那头顿时传来一阵惺忪的奶音：“找我干嘛呀？”
“睡觉？”
穆翊有些无语，现在可是已经到了午饭时间，这货居然还在睡觉……